پایان نامه: ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت
تعداد صفحات: 180
نوع فایل: WORD:2007
فصل اول: کلیات پژوهش
تعاريف نظری (مفهومی) و عملياتي واژگان
مدل های گوناگون از مراحل و فرآیندهای آموزش
مدل (training and development lead body) T.D.L.B
تفاوت آموزش حین کار و ضمن خدمت
اهمیت و ضرورت آموزش ضمن خدمت کارکنان
ارزشیابی برنامه های آموزش ضمن خدمت
ویژگی ها و اصول اساسی آموزش ضمن خدمت در سازمان
بخش دوم: تجارب ایران و کشورهای منتخب برگزار کننده دوره های آموزش حین کار
تجارب ایران در برگزاری دوره های آموزش حین کار
دلایل برگزاری آموزش های حین کار در ایران
دلایل برگزاری آموزش های حین کار غیر خاص (عام)
دلایل برگزاری آموزش های حین کار خاص (تخصصی و موردی)
نتایج اولیه پیرامون چگونگی برگزاری آموزش حین کار (توسط وزارت صنایع و معادن)
تجارب کشورهای منتخب برگزار کننده دوره های آموزش حین کار
پیش بینی نیازهای آینده نیروی انسانی
مدل های بیانگر عوامل مؤثر بر بهره وری منابع انسانی
بخش سوم: معرفي شركت پارس خودرو
توليدات شركت پارس خودرو از بدو تأسیس
اهداف استراتژيك شركت پارس خودرو
تولیدات و تحولات شرکت در سال‌های مختلف
بخش چهارم: پژوهشها و بررسي هاي پيشين
فصلسوم روش شناسی پژوهش
جامعه آماری ، روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار گردآوری داده ها و چگونگی تهیه آن
شاخص ریشه خطای میانگین مجذورات تقریب(RMSEA):
شاخص ریشه میانگین مجذورات باقیمانده(RMR):
فصل چهارم ارائه و تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل پرسش های مربوط به پاسخ دهندگان
تحليل آماري داده هاي جمع آوري شده
آزمون فرض تصادفي بودن نمونه هاي انتخاب شده
تأیید ساختارمدلپژوهشبااستفادهازتحلیلعاملی تأییدي
آزمون نرمال بودن مؤلفه های الگو
مدل اندازه گیری متغیر ارزیابی عملکرد
تحلیل عاملی تأییدی مرتبه اول متغیر ارزیابی عملکرد
تحلیل عاملی تأییدی مرتبه دوم متغیر ارزیابی عملکرد
تحلیل عاملی تأییدی مرتبه اول متغیر کیفیت
تحلیل عاملی تأییدی مرتبه دوم متغیر کیفیت
مدل اندازه گیری متغیر آموزش حین کار
فصل پنجم بحث و تفسیر یافته ها
محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر
پیوست ها (پرسشنامه و خروجی های نرم افزار لیزرل)
تحقیق: ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت
نظر (0)